2009年11月1日星期日

马来西亚教育文凭(SPM) - 新成绩分级制

在困境中成长

这几天天气突然转冷。上课时,老师问:“同学们冷不冷。”

同学们答道:“冷。”

老师说:“冷点好,省得你们发困。”

下面有一同学说道:“我们就是要在‘困’境中成长。”


新成绩分级制,将使竞争更激烈,学生、家长、学校、老师等各方面依然朝向最佳的等级进发。这个制度不太冷,它使竞争趋向白热化,学生,是注定要在困境中成长的了。。。濒临枯竭的井越挖越深,总有一天也是会干枯的。。。适当的竞争是好的,但如果过度了,就会珩生其他的问题,难道没有其他更好的制度吗?也不可向其它方面着手吗?

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